画面太美,不忍直视。
扯远了,范老师回归正题。
先登录论坛,看看舆论走向。然后联系照片的主人公,看具体是什么情况。最后联系发帖人,该干啥干啥。
唉。
学生们啊。
就老实读书嘛。
整这么多幺蛾子。
范老师叹着气滑动鼠标,看论坛里留言。
其实校园霸凌这个词并没有一开始就被提出来,大家关注的点在于:
校园女神居然也会纹身抽烟真是难以置信。
这就是于自强?那个捞鱼故事里的于自强!
照片看起来不是个好人也许真的是个捞女?
话题就是这么往校园霸凌这个方向去的。
人们总是愿意相信先入为主的第一印象。
以至于可能要用数月乃至数年的相处,才能扭转在某某心里的评价。
这年头,大学生纹身抽烟不是稀罕事。
随便从中拎一个出来,难道就能说人家校园霸凌了?当然不能。
人家会说你不懂,这是个人风格,是二十一世纪新一代青年追求自我表达与灵魂自由的方式,是走在潮流前线的必备品和迈入社会社交的名片阿巴阿巴阿巴……
同理可得,大家对校花的形象是有固定滤镜的。清冷、女神、学霸,这些词是滤镜的组成。但现在,这个滤镜被一张照片打破,热度有了,反差有了,讨论的人多了,各种言论就刹不住车了。
尤其是,热衷于当华生的同学们积极寻找盲点。
比如——
这照片是有日期的,拍摄时校花还在读高二。
校花拿烟的姿势很奇怪,像是影视作品里用烟头烫人皮肤的动作。
照片里的镜面映照出一个跪在地上的人,不会是朝校花下跪的吧?
随着一个又一个的盲点被找出来,校园霸凌的言论甚嚣尘上。于自强几乎是立即被打上了霸凌者的标签。
范老师又一次长长地叹气。
好累。
之前有个学生和他聊天时发了张图,范老师当时还打趣说年轻人不能太暴躁。现在看来,是人到中年要学会克制。
毁灭吧.jpg[小人举太阳]
范老师在朋友圈怒而发图。
嗯,炸出一堆老教授。现在除了要联系当事人外,还要和教授们解释自已的精神状态了。
叹气。
……
如果你是一个钓鱼捞钱的人,你可能会不受人待见,但只要双方你情我愿,谁也拿你没办法。
但如果你是一个校园霸凌者,你不仅会不受人待见,还会被人排挤,被人责骂,甚至被人送进派出所。
即便目前为止,没人知道谁是被霸凌的人。
于自强请舍友们帮忙和老师请假,自已去学院行政楼找辅导员交假条。她不希望上课的时候,同学们都来偷看她议论她,这既不尊重讲台上授课的老师,也会影响她的学习生活。
走在路上,于自强能感受到各种各样的视线。
好奇的、惊讶的、鄙视的、厌恶的、仇恨的……仿佛她是过街老鼠,能够吸引全世界的目光。
她不得不加快步伐。
行政楼。
范老师刚结束和对方辅导员的沟通,就听到敲门声。
“请进。”
“范老师,这是我的请假条。”
“嗯,坐吧。”范老师端起茶杯,正要喝又放下。“小于啊,我和你也算打过交道了,就不和你绕弯子说场面话了。最要紧的,你得先告诉我,你有没有实施过校园霸凌?”
“没有。”
于自强斩钉截铁的语气让范老师松了口气。私心里,他也不相信这么优秀的学生会是品德败坏的霸凌者。
“你要这么说,老师信你。但你得拿出证据来,明白吗?”
“可是范老师,法律上讲谁主张谁举证。我从来没说过我是霸凌者,那些造谣我的人才应该拿出证据。”
范老师将杯盖半掀开,等滚烫的茶水晾凉。
“怎么就扯到法律上去了?要这么说,那张照片算不算?那张照片里的细节,是他们认为你霸凌的直接证据。”
“当然要提法律,我甚至需要报警!现在是我被人挂图,是我被人说实施校园霸凌,老师,请您谅解我的心情,我没办法当做什么都没发生,笑着说没关系澄清就好了。”
“那上次怎么……”范老师反应过来,手往下压,“抱歉抱歉,老师没有把这两件事放一起比较的意思。”
于自强眼皮半垂,看地板瓷砖间的缝隙。
美缝师傅没办法保证,每一处缝隙都严丝合缝、大小一致。
正如人与人之间的关系一样。
“范老师,这两件事不一样。”
范老师疑惑。如果都是造谣污蔑,有什么不同呢?最好都能私下调解,是道歉还是赔偿,学生们也成年了,该有自已的为人处世之道,他不会插手,还能省下嘴皮子功夫应付上级,是再好不过的处理方式了。
但于自强没有为范老师解惑。她只是低着脑袋,自顾自地小声重复:“是不一样的。”
良久,于自强拿出手机,播放了一段录音。
“在来之前,我和那位蒋佳佳同学联系过。这是我和她的通话录音。”
范老师:错愕。这年头的学生是挺有保护自已维权的意识哈。
录音播放完,于自强道:“她口里的校草是我的前男友沈雨霁,我怀疑她发图挂我的原因和沈雨霁有关。所以,麻烦范老师帮忙,给我们一个当面对峙的机会。我会就此事报警,并且把沈雨霁请来,当面锣对面鼓和蒋佳佳谈,我也想知道她到底是谁,为什么要把我说得这样不堪。”
“人我可以给找来,就是这个,报警这事儿吧……”范老师迟疑着说:“能不能……?”
“范老师,人总要为自已的错误买单吧。”
“这样,你们先当面调解,啊不,对峙。如果蒋同学的所作所为确实够得上立案条件,你报警,也无可厚非。但如果不到这个地步,或者,你们能够达成一致意见,那就没必要在一开始就闹到派出所去。你看呢?”
于自强闹哄哄的思绪在范老师诚恳的目光和平缓的语调里慢慢冷却。
她所求的,是那张照片的来源。
一张高二的照片,怎么会出现在大学论坛?
她害怕、惶恐。她需要将这些本应埋葬在过去的东西隐藏,而非将一切摆到明面上来。
“好,就按您说的,暂时不报警,我们约个时间谈谈。”