时光转瞬间，林萧己然步入了小学五年级的学习生涯，如今的他己然十岁。尽管身体依旧显得有些瘦弱，然而林萧那双眼睛却炯炯有神，仿佛蕴含着无尽的智慧和深邃的思考，透露出一股浓厚的书卷气息，让人一眼望去便知他是个有学识的文化人。
不仅如此，随着年龄的增长，林萧的五官轮廓也愈发清晰起来，犹如精雕细琢的艺术品一般，他的身高也明显长起来了，居然比同龄人平均水平还要高。远远看去，他宛如一个不食人间烟火、自带仙气的翩翩少年，气质高雅，令人心生向往。
由于林萧对知识有着极其强烈的渴望，家中的藏书对他来说早己不再新鲜，他如饥似渴地阅读着每一本书，有些书甚至己经被他翻得破烂不堪。然而，这些书籍远远不能满足他对知识的无尽追求，因此他经常前往同学家中借阅各种书籍，如痴如醉地沉浸在知识的海洋中。
就这样，林萧通过不断地阅读和学习，积累了大量的知识，其知识储备量远远超过了当地的同龄人。他不仅对各种学科有着深入的了解，而且在许多领域的学识甚至己经达到了成年人的水平。
在那个以书信为主要沟通工具的年代，林萧的出色文笔成为了他的一大优势。他常常被同学们请求帮忙代写书信，无论是给远方的亲友写信，还是向心仪的对象表达情感，林萧都能以其优美的文字和细腻的情感，将对方的心意准确地传达出来。每当看到收信人对他代写的书信赞不绝口时，林萧心中都会涌起一股强烈的自豪感。
一天，学校传来一个劲爆的消息，联合国教科文卫组织选了学校作为一个点，在这里开展贫困儿童的帮扶，边远山区儿童的智力开发等活动。
这一天不久就来到了，林萧还没来得及去围观，便和其他优秀学生一同被邀请参加智力等方面的测试。
测试现场气氛紧张而严肃，学生们坐在各自的座位上，面前摆放着一摞厚厚的测试试卷。林萧深吸一口气，调整好自己的状态，准备迎接挑战。
测试开始了，首先是逻辑推理题。题目给出了一系列复杂的条件和关系，要求学生们通过分析和推理得出正确的结论。林萧的思维敏捷，他迅速理清了思路，在草稿纸上写下了详细的解题步骤，很快就得出了正确答案。
接下来是数学题，这些题目不仅考察了学生们的计算能力，还考验了他们的数学思维和解题技巧。林萧全神贯注地审题，运用自己所学的知识和方法，快速而准确地解答着每一道题目。他的笔尖在试卷上飞舞，仿佛在演奏一场精彩的数学交响乐。
除了逻辑推理和数学题，还有语言表达题和记忆力测试。在语言表达题中，林萧用清晰、流畅的语言表达了自己的观点和想法，展现了出色的语言能力。而在记忆力测试中，他凭借着超强的记忆力，轻松地记住了一系列复杂的信息。
整个测试过程中，林萧始终保持着高度的专注和冷静。他认真思考每一道题目，不放过任何一个细节。他的表现引起了在场评委们的关注，他们不时地对林萧投来赞赏的目光。
最终，这些专家、评委考虑到保密或者对儿童成长不产生伤害的原因，并没有将成绩公布于众。林萧感觉自己成绩应该是不错的，测试一结束，林萧的兴趣点就转移到了这些外国人和新奇事物身上。
这是林萧第一次见到金发碧眼的外国人，他的心中充满了好奇和惊讶。他瞪大眼睛，仔细地观察着这些与自己长相迥异的人，心中暗自思忖：“他们的肤色怎么这么白？眼睛的颜色也好特别啊！还有他们的个头，比我们要高很多呢！”
这时，旁边同样参加测试的同学王小雷也凑了过来，兴奋地说道：“哇，林萧，你看这些外国人，他们的头发都是金黄色的，好漂亮啊！”
林萧点了点头，回应道：“是啊，我以前只在图片上见过外国人，没想到他们真人看起来更加特别。”
王小雷接着说：“你看他们的眼睛，蓝色的，像宝石一样。还有他们的肤色，比我们白多了，真是让人羡慕。”
林萧笑了笑，说：“不过，我们也有自己的特点啊，我们的黑头发也很漂亮呢。”
王小雷表示赞同：“对呀，我们的黑头发也很有魅力。但是这些外国人真的很有趣，他们的文化和我们也很不一样。”
林萧陷入了沉思，他心想：“是啊，世界这么大，有这么多不同的人和文化。我一定要好好学习，将来有机会去看看外面的世界，了解更多的文化。”
从那一刻起，林萧在心中暗暗立下誓言：一定要像雄鹰一样，飞出这个小地方，去看看外面那个如诗如画而又广阔无垠的世界！
