周一的校园本该充满慵懒的哀叹，但一声凄厉的惨叫划破了宁静——
“谁干的？！老子的车胎呢？！”
张猛站在自行车棚前，瞪着自己那辆被卸掉前后轮的“自行车骨架”，表情扭曲得像生吞了十只活蟑螂。
很快，更多的哀嚎此起彼伏：
“我的车胎怎么扁了？！”
“卧槽！我的车座呢？！”
“谁把我车铃换成尖叫鸡了？！”
高二（3）班的同学们惊恐地发现——所有欺负过苏软软的人，自行车全都遭遇了“神秘袭击”。
而案发现场，只有一张用粉色便利贴留下的字条：
“注意交通安全哦~”
画着一只萌萌的兔子。
受害者们迅速成立“自行车复仇者联盟”，开始分析案情：
作案手法：车胎被精准放气，气门芯却不翼而飞；部分车辆刹车线“意外”松动；张猛的车轮甚至被整齐卸下，螺丝还贴心包好放在车筐里。
作案时间：周日深夜（校保安证实看到“白色影子”闪过）。
嫌疑人特征：力气大、懂机械、擅长潜入……
所有人的目光不约而同投向教室后排——
苏软软正“费力”地拧着矿泉水瓶盖，拧了五分钟没拧开，最后可怜巴巴地找同桌帮忙。
“不可能是她。”体育委员赵刚斩钉截铁，“她连瓶盖都拧不开！”
众人点头。
苏软软低头抿嘴，藏住了上扬的嘴角。
为了自证清白，苏软软主动提供“不在场证明”：
“昨天？我、我在家看《小兔子乖乖》动画片……”她红着脸掏出手机，相册里果然有周日晚上拍的电视画面。
张猛狐疑地放大照片，突然瞳孔地震——
照片角落的玻璃反光里，赫然映出一把液压剪的轮廓！
再抬头时，苏软软己经“不小心”把手机掉进了水杯。
“哎呀！”她手忙脚乱捞手机，“我、我太笨了……”
午休时分，学习委员林小雨在工具间发现了关键证据——
一把沾着机油的老虎钳
半包没用完的气门芯
地上用粉笔画着的……自行车拆卸流程图？
最可怕的是，流程图角落还标注着：
“张猛的车要先拆后轮，他习惯左脚蹬地”——这特么是职业杀手做的功课吧？！
正当林小雨想报警时，身后传来软糯的声音：
“小雨同学……你在看什么呀？”
苏软软不知何时出现在门口，怀里抱着一堆工具，歪着头一脸天真。
林小雨僵硬转身，看到她手里拿着的东西——
一把崭新的液压剪，标签还没拆。
“生、生物课要用的……”苏软软结结巴巴解释，“老师让我来拿剪刀……剪、剪植物标本……”
林小雨看着液压剪刃口闪烁的寒光，咽了咽口水。
“剪……剪什么植物需要这个？”
“食、食人花？”
放学后的女厕所，苏软软正在小本本上打勾：
张猛：车轮拆卸（附赠尖叫鸡车铃）
赵刚：刹车线松动（让他体验下坡惊魂）
李思思：车胎放气（谁让她偷用我橡皮）
合上本子时，隔间外传来议论：
“你们说……会不会是苏软软？”
“别闹了！她连自行车都不会骑！”
门突然打开，众人只见苏软软抱着一本《自行车维修入门》，眼眶红红：
“我、我想学骑车……但是好难哦……”
她“不小心”把书掉在地上，翻开的页面正好是《如何快速拆卸轮胎》。
众人：“……”
（第五章完）
